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AUBRET, (J. )., & BLANCHARD, (S. ). (1991). La pratiques de portefeuille de compétences. Etudes et expérimentations en formation continue(10).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 4.91%
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AUBRET, (J. )., & BLANCHARD, (S. ). (1992). Pratiques de portefeuille de compétences (les): Synthèse des résultats d'une enquête. Etudes et expérimentations en formation continue(15).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 4.72%
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BARCHECHATH, (E. )., & POUTS-LAJUS, (S. ). (1991). Le paradigme des technologies de communication à l'oeuvre dans l'appareil de formation. Etudes et expérimentations en formation continue(11).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 4.94%
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BEAUFILS, (G. ). (1991). La rénovation de l'apprentissage: Points de repères. Etudes et expérimentations en formation continue(9).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 4.93%
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BERCOVITZ, A. (1993). A propos de la formation (à distance) de formateurs occasionnels. Etudes et expérimentations en formation continue(20).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 4.62%
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CARIOU-GAUTER, (J. )., & WILK, (D. ). (1991). L'évolution du travail réel des formateurs, résultat et condition d'une mutation de l'appareil de formation. Etudes et expérimentations en formation continue(11).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 4.89%
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CARRE, (P. ). (1992). L'autoformation dans la formation professionnelle: Une recherche internationale sur la recherche. Etudes et expérimentations en formation continue(13).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 4.87%
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CASPAR, (P. )., CREZE, (F. )., & SURY, D. (G. (1991). Les pratiques non conventionnelles en formation des adultes. Etudes et expérimentations en formation continue(11).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 4.66%
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CASTAGNE, I., & PION, I. (1993). L'aide au projet. Etudes et expérimentations en formation continue(20).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 3.5%
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collectif. (1992). Les formations ouvertes. Etudes et expérimentations en formation continue(16).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 4.05%
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collectif. (1992). Personnaliser la formation. Etudes et expérimentations en formation continue(15).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 4.36%
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collectif. (1993). Approches franco-québécoises de l'insertion et des transitions socioprofessionnelles. Etudes et expérimentations en formation continue(21).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 3.49%
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collectif. (1994). Les emplois et les formations dans les organismes de formation: Cahier des charges du contrat d'études prospectives. Etudes et expérimentations en formation continue(19).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 4.18%
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collectif. (1994). Le dispositif d'observation et d'analyse des producteurs et du marché de la formation continue. Etudes et expérimentations en formation continue(19).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 4.57%
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COTEL, (R. ). (1993). Télé-enseignement pour les stagiaires, c'est apprendre grâce à numeris (le): Pour les formateurs, c'est aussi apprendre une nouvelle manière d'apprendre. Etudes et expérimentations en formation continue(20).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 4.54%
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DENEUVILLE, M. (1993). L'ingénierie de formation dans l'industrie papetière: Des solutions nouvelles pour un secteur en pleine évolution. Etudes et expérimentations en formation continue(20).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 4.71%
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ESCUER, (F. ). (1994). L'observatoire des organismes de formation professionnelle continue. Etudes et expérimentations en formation continue(19).
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Pop. 5.2%
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FRAGNIERE, (G. ). (1992). Promouvoir l'aptitude à l'autoformation . réflexions et commentaires. Etudes et expérimentations en formation continue(13).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 4.87%
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JOBERT, G. (1988). Professionnalisation des formateurs: Point de vue de recherche. Etudes et expérimentations en formation continue(29).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 4.57%
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LE DOUARON, P. (1992). En toile de fond de l'alternance: Le partenariat. Etudes et expérimentations en formation continue(15).
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Pop. 4.94%
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