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Collection:  Actualité de la formation permanente
LUCAS, A.-M., & POIRIER, S. (1989). Individualiser, personnaliser la formation: Conditions de la réussite. Actualité de la formation permanente(100). Ajoutée par: Patrick Lachassagne  v    Pop. 4.62%
MABILLON, (J. P. )., & MONTEILLET, (Y. ). (1991). Pour l'insertion des jeunes: Le fafca innove... Actualité de la formation permanente(110). Ajoutée par: Patrick Lachassagne  v    Pop. 2.89%
MAHE, (P. ). (1991). L'articulation insertion-développement: Une expérience en milieu rural. Actualité de la formation permanente(110). Ajoutée par: Patrick Lachassagne  v    Pop. 3.04%
MAILLIER, C. (2004). La dimension projet dans une démarche de validation des acquis de l'expérience. Actualité de la formation permanente(188). Ajoutée par: Patrick Lachassagne  v    Pop. 3.05%
MALLET, (J. ). Cognition collective et ntic. Actualité de la formation permanente(160). Ajoutée par: Patrick Lachassagne  v    Pop. 4.48%
MALLET, (J. ). (1991). Politique qualité et nouveaux modes de management dans l'entreprise. Actualité de la formation permanente(115). Ajoutée par: Patrick Lachassagne  v    Pop. 3.85%
MALLET, (J. ). (1993). Politiques de formation en entreprise: De la coémergence structure-culture et sens. Actualité de la formation permanente(123). Ajoutée par: Patrick Lachassagne  v    Pop. 3.58%
MALLET, J. (1994). Pédagogies pour le changement: Politiques de formation dans les entreprises. Actualité de la formation permanente(130). Ajoutée par: Patrick Lachassagne  v    Pop. 2.63%
MARCHAND, O., & THELOT, C. (1998). Travail: Deux siècles de mutation. Actualité de la formation permanente(153). Ajoutée par: Patrick Lachassagne  v    Pop. 2.76%
MARECHAU, O. (2000). Les entreprises, l'achat de formation et la qualit?nouveaux partenaires, nouvelles pratiques ? Actualité de la formation permanente(166). Ajoutée par: Patrick Lachassagne  v    Pop. 4.82%
MAURIES, F., DEJEAN, P., MOREAU, M.-P., CHABOT, M., SAVONET, P., & HILSELBERGER, S., et al. (2001). Opca: Conseil et ingénierie en formation. Actualité de la formation permanente(175). Ajoutée par: Patrick Lachassagne  v    Pop. 4.96%
MAYEN, P. (1996). Une histoire de filiations et de transformation des compétences. Actualité de la formation permanente(141). Ajoutée par: Patrick Lachassagne  v    Pop. 4.39%
MEHAUT, P. (1996). Nouveaux modèles productifs, nouvelles formations. Actualité de la formation permanente(142). Ajoutée par: Patrick Lachassagne  v    Pop. 4.4%
MENTHA, D. (1998). Créer, conforter, développer l'emploi. Actualité de la formation permanente(153). Ajoutée par: Patrick Lachassagne  v    Pop. 2.82%
MERLE, V. (1998). Evolution des systèmes de validation et de certification (l'): Quels modèles possibles et quels enjeux pour la france ? Actualité de la formation permanente(153). Ajoutée par: Patrick Lachassagne  v    Pop. 3.05%
MESSINA, (M. ). (1994). Vers une nouvelle typologie des organisations de formation. Actualité de la formation permanente(128). Ajoutée par: Patrick Lachassagne  v    Pop. 4.52%
MICHEL, S., & LEDRU, M. (1995). Compétences cognitives et formation. Actualité de la formation permanente(135). Ajoutée par: Patrick Lachassagne  v    Pop. 3.52%
MINET, F., & PARLIER, M. (1996). Comprendre le travail pour gérer les compétences. Actualité de la formation permanente(140). Ajoutée par: Patrick Lachassagne  v    Pop. 4.72%
MINET, F. (2001). Accompagnateur: Un rôle d'interface au croisement de l'acteur et du sujet. Actualité de la formation permanente(171). Ajoutée par: Patrick Lachassagne  v    Pop. 5.09%
MISSILE. (1996). Les limites du travail social et de la formation professionnelle dans leur fonction d'insertion. Actualité de la formation permanente(142). Ajoutée par: Patrick Lachassagne  v    Pop. 3.41%

Début   |   341 - 360   |   361 - 380   |   381 - 400   |   401 - 420   |   421 - 440   |   441 - 460   |   461 - 480   |   481 - 490
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