|
LE BARS, L., & HEROULT, S. (1996). Du référentiel emploi au référentiel formation: Repères bibliographiques. Actualité de la formation permanente(143).
|
Ajoutée par: Patrick Lachassagne
|
|
Pop. 4.76%
|
|
|
LE GOFF, J.-P. (1997). Les illusions des formations au management. Actualité de la formation permanente(146).
|
Ajoutée par: Patrick Lachassagne
|
|
Pop. 3.81%
|
|
|
LE ROUX, A. Où en sont les universités sur la validation des acquis professionnels ? Actualité de la formation permanente(162).
|
Ajoutée par: Patrick Lachassagne
|
|
Pop. 3.96%
|
|
|
LEBRUN, D. (1996). Le quarté gagnant: Le pari de l'irfa. Actualité de la formation permanente(140).
|
Ajoutée par: Patrick Lachassagne
|
|
Pop. 3.45%
|
|
|
LEMAIRE, R. (1998). Oref dans les régions et l'action de l'oref de bretagne (les). Actualité de la formation permanente(153).
|
Ajoutée par: Patrick Lachassagne
|
|
Pop. 3.44%
|
|
|
LENE, A. (2000). Formation en alternance: Un principe légitime, une mise en oeuvre incertaine. Actualité de la formation permanente(168).
|
Ajoutée par: Patrick Lachassagne
|
|
Pop. 4.13%
|
|
|
LENNUIER, (F. ). (1991). L'activité des cibc auprès des entreprises: Réflexion sur une pratique. Actualité de la formation permanente(112).
|
Ajoutée par: Patrick Lachassagne
|
|
Pop. 3.04%
|
|
|
LENOIR, (H. )., & LAMAURY, (M. ). (1993). Agents territoriaux, qualification et requalification. Actualité de la formation permanente(127).
|
Ajoutée par: Patrick Lachassagne
|
|
Pop. 3.34%
|
|
|
LENOIR, (C. ). (1993). Formations par l'alternance, enjeux et ambiguïtés. Actualité de la formation permanente(124).
|
Ajoutée par: Patrick Lachassagne
|
|
Pop. 4.9%
|
|
|
LENOIR, (H. ). (1995). Réflexion sur les effets du multimédia sur l'ingénierie de formation. Actualité de la formation permanente(138).
|
Ajoutée par: Patrick Lachassagne
|
|
Pop. 4.28%
|
|
|
LENOIR, (H. ). (1995). Formation de formateurs: Évaluation et qualité ? Actualité de la formation permanente(134).
|
Ajoutée par: Patrick Lachassagne
|
|
Pop. 5.16%
|
|
|
LENOIR, (H. ). (1996). Reconnaissance et la validation des acquis dans l'enseignement supérieur (la). Actualité de la formation permanente(141).
|
Ajoutée par: Patrick Lachassagne
|
|
Pop. 4.05%
|
|
|
LENOIR, (H. ). (1996). Fonction publique et formation: Approche comparative. Actualité de la formation permanente(140).
|
Ajoutée par: Patrick Lachassagne
|
|
Pop. 4.55%
|
|
|
LENOIR, (H. ). (1997). Ethique et formation. Actualité de la formation permanente(150).
|
Ajoutée par: Patrick Lachassagne
|
|
Pop. 3.58%
|
|
|
LENOIR, (H. ). (1997). Bas niveaux de qualification et premiers niveaux professionnels. Actualité de la formation permanente(146).
|
Ajoutée par: Patrick Lachassagne
|
|
Pop. 3.6%
|
|
|
LENOIR, (H. ). (1998). A l'origine du syndicalisme: L'éducation ou éduquer pour émanciper. Actualité de la formation permanente(156).
|
Ajoutée par: Patrick Lachassagne
|
|
Pop. 3.57%
|
|
|
LENOIR, (H. ). (1999). Contradictions sociales et formation: Entre rupture et suture. Actualité de la formation permanente(159).
|
Ajoutée par: Patrick Lachassagne
|
|
Pop. 4.16%
|
|
|
LENOIR, H. (1999). Validation des acquis professionnels: Les usages sociaux. Actualité de la formation permanente(163).
|
Ajoutée par: Patrick Lachassagne
|
|
Pop. 4.54%
|
|
|
LENOIR, H. (2000). Usages sociaux de la validation des acquis professionnels. Actualité de la formation permanente(167).
|
Ajoutée par: Patrick Lachassagne
|
|
Pop. 4.94%
|
|
|
LENOIR, H. (2001). Actualité de l'autogestion pédagogique. Actualité de la formation permanente(174).
|
Ajoutée par: Patrick Lachassagne
|
|
Pop. 4.11%
|
|
