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BELLIER, S. (2002). L'ingénierie pédagogique, au centre du e-learning. Entreprise et carrières(623).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 5.48%
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collectif. (1999). Années 2000: Le travail demain. Entreprise et carrières(505 (supplément)).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 5.3%
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collectif. (1999). Bilan de compétences: Le tabou de la confidentialité commence à tomber. Entreprise et carrières(497).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 3.97%
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collectif. (1999). Egalité professionnelle: La longue marche des femmes. Entreprise et carrières(495 496).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 4.67%
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collectif. (1999). Temps partag?et si la loi pouvait tout changer ? Entreprise et carrières(467).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 4.25%
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collectif. (2000). La formation continue: Une commune urgence. Entreprise et carrières(516).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 4.17%
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collectif. (2000). Conditions de travail: Le blues des téléacteurs. Entreprise et carrières(512).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 4.67%
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FRANCHET, (S. )., & SOUFFI, (E. ). (1999). Les ingrédients de la motivation. Entreprise et carrières(478).
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Pop. 5.47%
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GERARD, L. (1999). 35 heures: Qui doit payer pour la formation ? Entreprise et carrières(504).
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Pop. 4.45%
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GERARD, L. (1999). Les responsables formation s'interrogent sur leur fonction. Entreprise et carrières(503).
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Pop. 4.58%
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GERARD, L. (1999). Les paradoxes de la formation en question. Entreprise et carrières(498).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 4.06%
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GERARD, L. (1999). Les pme confirment leur effort de formation. Entreprise et carrières(498).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 4.25%
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GERARD, L. (2000). Contrat de qualification: La réussite passe par un tutorat exemplaire. Entreprise et carrières(508 509).
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Pop. 5.29%
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HELDERLE, R. (1999). Travail à distance: Les gains à attendre du nomadisme. Entreprise et carrières(499).
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Pop. 5.02%
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