|
CORREIA, M. (1995). Les exclus du co-investissement. Education permanente(125).
|
Ajoutée par: Patrick Lachassagne
|
|
Pop. 4.4%
|
|
|
CORREIA, M. (1996). Formation et promotion sociale: Des liens de plus en plus distendus. Actualité de la formation permanente(141).
|
Ajoutée par: Patrick Lachassagne
|
|
Pop. 4.54%
|
|
|
CORREIA, M. (1997). Réalité de la promotion sociale sur initiative individuelle. Education permanente(133).
|
Ajoutée par: Patrick Lachassagne
|
|
Pop. 4.58%
|
|
|
CORTOT, P., & WALLISER, A. (1995). De l'art de communiquer entre quelques lycées d'europe...fort disparates. Education permanente(125).
|
Ajoutée par: Patrick Lachassagne
|
|
Pop. 2.96%
|
|
|
COSSALTER, (C. ). (1991). Gérer la flexibilité interne dans les banques et les assurances. Education permanente(106).
|
Ajoutée par: Patrick Lachassagne
|
|
Pop. 4.49%
|
|
|
COSSALTER, (C. ). (1992). Un contrat d'études prévisionnelles au crédit agricole quels résultats ? Bref(75).
|
Ajoutée par: Patrick Lachassagne
|
|
Pop. 4.51%
|
|
|
COTEL, (R. ). (1993). Télé-enseignement pour les stagiaires, c'est apprendre grâce à numeris (le): Pour les formateurs, c'est aussi apprendre une nouvelle manière d'apprendre. Etudes et expérimentations en formation continue(20).
|
Ajoutée par: Patrick Lachassagne
|
|
Pop. 4.67%
|
|
|
COULON, A., & RAVAILHE, M. (2002). Foad: Économie des dispositifs et calcul des coûts. Actualité de la formation permanente(178).
|
Ajoutée par: Patrick Lachassagne
|
|
Pop. 5.06%
|
|
|
COUPPIE, T., EPIPHANE, D., & FOURNIRE, C. (1997). Insertion professionnelle et début de carrière: Les inégalités entre hommes et femmes résistent-elles au diplôme ? Bref(135).
|
Ajoutée par: Patrick Lachassagne
|
|
Pop. 5.2%
|
|
|
COUPPIE, T., & MANSUY, M. (2000). La place des débutants sur les marchés du travail européens. Bref(164).
|
Ajoutée par: Patrick Lachassagne
|
|
Pop. 4.53%
|
|
|
COUPPIE, T., & EPIPHANE, D. (2001). Que sont les filles et les garçons devenus ? Orientation scolaire atypique et entrée dans la vie active. Bref(178).
|
Ajoutée par: Patrick Lachassagne
|
|
Pop. 4.44%
|
|
|
COURAU, S. /. 2008. Les outils de base du formateur tome 1: Parole et supports.
|
Ajoutée par: documentaliste
|
|
Pop. 4.17%
|
|
|
COURAU, S. /. 2009. Jeux et jeux de rôle en formation - clés pour réaliser des formations efficaces. 978-2-7101-2033-9.
|
Ajoutée par: documentaliste
|
|
Pop. 4.12%
|
|
|
COURBEBAISSE, P. /. 2007. Emploi, insertion et formation professionnelle. missions, rôle et obligations des collectivités territoriales. 978-2-281-12587-0.
|
Ajoutée par: documentaliste
|
|
Pop. 3.67%
|
|
|
COZIN, D. /. 2008. Histoire de dif la construction d'une formation équitable. 9782896031528.
|
Ajoutée par: documentaliste
|
|
Pop. 4.47%
|
|
|
CREMIEUX, C., & ROUJANSKY, H. (2001). L'enseignement aux usa. Cahiers pédagogiques(392).
|
Ajoutée par: Patrick Lachassagne
|
|
Pop. 3.14%
|
|
|
CREST, A. (. (2001). La relation formation-emploi. Actualité de la formation permanente(171).
|
Ajoutée par: Patrick Lachassagne
|
|
Pop. 2.96%
|
|
|
CREST, D. (A. Y a-t-il des compétences tertiaires ? Du contenu au contexte. Actualité de la formation permanente(160).
|
Ajoutée par: Patrick Lachassagne
|
|
Pop. 3.14%
|
|
|
CRETE, N. (1996). L'orientation: Quel professionnalisme ? Actualité de la formation permanente(140).
|
Ajoutée par: Patrick Lachassagne
|
|
Pop. 4.71%
|
|
|
CRISENOY, D. (M. )., GOURVIL, (Y. )., & PRETERRE, (N. ). (1991). Réseau des cibc: D'une expérience nationale aux développements locaux. Actualité de la formation permanente(112).
|
Ajoutée par: Patrick Lachassagne
|
|
Pop. 3.56%
|
|
