|
PREVOTEAU, (G. ). (1993). Formation de formateurs: Le grand bazar. Entreprises formation(70).
|
Ajoutée par: Patrick Lachassagne
|
|
Pop. 4.25%
|
|
|
PREVOTEAU, (G. )., & FAVRY, (J. ). (1993). Formateur: Des horizons qui changent. Entreprises formation(68).
|
Ajoutée par: Patrick Lachassagne
|
|
Pop. 4.98%
|
|
|
PRIETO, C., & HOMS, O. (1995). Formation, emploi et compétitivité en espagne. SOCIOLOGIE DU TRAVAIL(4).
|
Ajoutée par: Patrick Lachassagne
|
|
Pop. 4.31%
|
|
|
PROUST Fran\c cois / BOUTROS, F. /. 2008. Jeux de rôle pour les formateurs. 978-2-212-54010-9.
|
Ajoutée par: documentaliste
|
|
Pop. 4.16%
|
|
|
PUEL, H. (1998). La réalité de l'entreprise japonaise. Sciences humaines(84).
|
Ajoutée par: Patrick Lachassagne
|
|
Pop. 3.44%
|
|
|
PUJADE, (R. )., TAIEB, (S. )., BERTHEAS, (J. )., THOMAS, (R. )., HAEZEBROUCK, (C. )., & LEVI, (B. ). Du côté des tice, du nouveau, vraiment. Education permanente (supplément)(137).
|
Ajoutée par: Patrick Lachassagne
|
|
Pop. 3.6%
|
|
|
PUREN, C. (2001). Pédagogie différenciée en classe de langue. Cahiers pédagogiques(399).
|
Ajoutée par: Patrick Lachassagne
|
|
Pop. 3.25%
|
|
|
QUENEUTTE, R. (1990). Loos: Un centre de ressources multimédia. Actualité de la formation permanente(109).
|
Ajoutée par: Patrick Lachassagne
|
|
Pop. 3.07%
|
|
|
QUENOLLE, M., & PERKER, H. (1995). Le système de formation en finlande. Inffo Flash(427).
|
Ajoutée par: Patrick Lachassagne
|
|
Pop. 4.34%
|
|
|
QUEYROL, C., PEQUIGNOT, E., GERAULT, P., MALOT, G., BONNET, F., & BLANC, J.-C., et al. (2002). Formateur au service de la formation professionnelle d'edf-gaz de france. Education permanente(Supplément EDF GDF).
|
Ajoutée par: Patrick Lachassagne
|
|
Pop. 5.02%
|
|
|
QUINTREAU, B. (1998). Information professionnelle dans le contexte socio-économique (l'): Accompagner les parcours individuels. Actualité de la formation permanente(153).
|
Ajoutée par: Patrick Lachassagne
|
|
Pop. 3.85%
|
|
|
QUINTREAU, B. (1998). Des acquis non reconnus, ou l'échec des dispositifs jeunes" radet radet, florence radet, florence radet, florence / education permanente 133 1997-4 1997 pp.83-90 jeune socialisation identite 98-07. Actualité de la formation permanente(153).
|
Ajoutée par: Patrick Lachassagne
|
|
Pop. 4.69%
|
|
|
RALLET, A. (1999). Développement local et globalisation. Sciences humaines(90).
|
Ajoutée par: Patrick Lachassagne
|
|
Pop. 3.24%
|
|
|
REBOUL, O. /. 2010. Qu'est-ce qu'apprendre ?
|
Ajoutée par: documentaliste
|
|
Pop. 3.55%
|
|
|
REGINI, M. (1995). Demande en ressources humaines et institutions de formation dans quelques régions européennes. SOCIOLOGIE DU TRAVAIL(4).
|
Ajoutée par: Patrick Lachassagne
|
|
Pop. 4.06%
|
|
|
REINBOLD, M.-F. (1995). La notion de compétence: Les concepts de base. Actualité de la formation permanente(135).
|
Ajoutée par: Patrick Lachassagne
|
|
Pop. 4.9%
|
|
|
REINBOLD, M.-F. (1996). Du référentiel d'emploi au programme de développement de compétences. Actualité de la formation permanente(143).
|
Ajoutée par: Patrick Lachassagne
|
|
Pop. 4.54%
|
|
|
RENAUD, (A. ). (1992). Vers une pensée visuelle. Cahiers pédagogiques(301).
|
Ajoutée par: Patrick Lachassagne
|
|
Pop. 4.63%
|
|
|
RENAUD Jean / BONJOUR, E. C. M. /. 2008. Retour et capitalisation d'expérience - outils et démarches. 978-2-12-465117-7.
|
Ajoutée par: documentaliste
|
|
Pop. 3.88%
|
|
|
RETOUR Didier / PICQ, T. D. /. 2009. Gestion des compétences - nouvelles relations, nouvelles dimensions.
|
Ajoutée par: documentaliste
|
|
Pop. 4.11%
|
|
