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PILLET, M. (1995). La création du baccalauréat professionnel: Les processus de décision. Formation Emploi(52).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 3.28%
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PINEAU, (G. ). (1992). L'autoformation: Paradigme des économies socio-éducatives postmodernes? Etudes et expérimentations en formation continue(13).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 4.6%
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PINEAU, (G. ). (1993). Méthodes de recherche en formation. Entreprises formation(69).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 4.6%
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PINEAU, G. (2000). La grande boucle étrange du mouvement des réseaux d'échanges réciproques de savoirs (mrers). Education permanente(144).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 4.38%
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PIOTET, F. (1998). De quelques contributions récentes à une sociologie de l'entreprise - note critique. SOCIOLOGIE DU TRAVAIL(oct-70).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 2.71%
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PODEVIN, (G. )., & VINEY, (X. ). (1991). Sortir de la catégorie des ouvriers non qualifiés pour les jeunes de niveau v: Promotion etou reclassement ? Formation Emploi(35).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 4.71%
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POIRIER, S., & GABORIT, L. (1996). Un réseau d'informations en milieu rural. Actualité de la formation permanente(140).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 3.33%
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POIRIER, S. (1998). Information professionnelle (l'): Un acte de formation et de citoyennet? Actualité de la formation permanente(153).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 4.65%
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POITEVIN, S. (1996). Insertion par l'économique. Actualité de la formation permanente(144).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 2.92%
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POMMIER, R. /. 2008. Métier: Formateur de la gestion des individus et des groupes à la démarche pédagogique. 978-2-10-050427-5.
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Ajoutée par: documentaliste
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Pop. 4.2%
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PONCHELET, A. (1990). Ingénierie ou ingénieries ? Actualité de la formation permanente(107).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 4.65%
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PORTMANN-JANODET, (C. ). (1991). Les associations intermédiaires: Outils d'insertion par l'économique. Actualité de la formation permanente(110).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 3.23%
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POTIER, F. (1997). Métamorphoses du tourisme (les). Sciences humaines(74).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 4.48%
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POTTER, D. (P., & WITTORSKI, (R. ). (1995). L'organisation apprenante. Entreprises formation(82).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 4.22%
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POTTER, D. (P., & WITTORSKI, (R. ). (1995). Expérimentation positionnement en formation professionnelle" pottier pottier, pascale pottier, pascale pottier, pascale / actualité de la formation permanente 149 juillet-août 1997 1997 pp.125-127 enseignement individualise 98-03. Entreprises formation(82).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 3.76%
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POTTER, D. (P., & WITTORSKI, (R. ). (1995). Des enseignants du second degré et de leurs dynamiques identitaires" pouchain-avril pouchain-avril, claire pouchain-avril, claire pouchain-avril, claire / education permanente 128 1996 pp.153-164 enseignant psychosociologie identite 01 04 97. Entreprises formation(82).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 4.69%
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POZZI, A. /. 2009. Les métiers de l'environnement et de l'écologie.
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Ajoutée par: documentaliste
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Pop. 4.05%
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PRAT, M. /. 2008. E-learning, réussir un projet: Pédagogie, méthodes et outils de conception, déploiement, évaluation. 978-2-7460-4122-6.
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Ajoutée par: documentaliste
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Pop. 4.46%
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PREVOST, H. (1998). Dans l'ouverture des formations, du sens se construit. Education permanente(Supplément AFPA).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 3.2%
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PREVOST, H. (1998). Autoformation: Une petite révolution pédagogique silencieuse" prevost prevost, hervé prevost, hervé prevost, hervé / entreprises formation 89 janvier 1996 p.36-37 autoformation présentation du deuxième colloque sur l'autoformation organisé à lille les 6 et 7 no. Education permanente(Supplément AFPA).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 4.71%
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