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PERKER, H. (1996). L'université, pour le plaisir. Actualité de la formation permanente(141).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 4.49%
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PERKER, H. (1996). Validation des acquis: Les certificats de qualificationprofessionnelle. Inffo Flash(448).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 4.78%
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PERKER, H., & MONOD, A. (1996). Ivème université d'hiver de la formation professionnelle. Inffo Flash(446).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 4.66%
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PERKER, H. (1997). Bénévoles au service des malades (des). Actualité de la formation permanente(147).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 3.52%
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PERKER, H. (1997). Crica-volontariat: Solidarité entre générations. Actualité de la formation permanente(147).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 4.16%
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PERKER, H., & DECARNIN, J.-M. (1997). Accompagnement des rmistes dans le pas-de-calais (l'). Actualité de la formation permanente(147).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 3.96%
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PERKER, H. (1997). Bénévoles au service de l'insertion (des): Former des bénévoles associatifs en ile-de-france au titre de la politique de la ville. Actualité de la formation permanente(147).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 4.78%
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PERKER, H. (1997). Formation des bénévoles vers une nouvelle politique orientations récentes. Actualité de la formation permanente(147).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 5.03%
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PERKER, H. (1997). Formation et bénévolat. Actualité de la formation permanente(147).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 4.17%
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PERKER, H., & DECRESSAC, F. (1997). Valider les savoirs et les savoir-faire: Une nouvelle étape pour la formtion continue. Inffo Flash(475).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 4.31%
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PERKER, H., & HELLOUIN, V. (1998). Animation socioculturelle: Les éclairages du contrat d'études prospectives. Inffo Flash(508).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 4.95%
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PERKER, H. (1998). Les observatoires, pour quoi faire ? Actualité de la formation permanente(155).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 3.21%
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PERKET, H. (1996). Conventionnés ou non: Les formations des professions de sant? Actualité de la formation permanente(145).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 3.15%
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PEROT, Y., & SIMON-ZARCA, G. (1998). Apprentissage: De nouveaux parcours de formation. Bref(139).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 3.83%
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PERRENOUD, (P. ). (1992). Différenciation de l'enseignement: Résistances, deuils, et paradoxes. Cahiers pédagogiques(306).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 2.93%
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PERRIAULT, J. (1998). Vers une industrie de la connaissance ? Sciences humaines(87).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 3.28%
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PERSONNAZ, E., & VENEAU, P. (2000). Former pour répondre à des besoins en qualification: L'exemple d'un certificat de qualification paritaire de la métallurgie. Bref(166).
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Pop. 5.35%
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PERSUY, V., & SION, E. (2001). Professionnaliser les médiateurs... COPAS(25).
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Pop. 4.39%
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PETIT, (J. J. ). (1991). Les employés doivent-ils craindre la bureautique ? Education permanente(106).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 3.42%
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PHILIBERT, (C. ). (1992). Des films pour la formation à la communication. Cahiers pédagogiques(301).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 2.92%
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