Centre de ressources Dafpic Orléans

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Category:  Centre académique_DAFPIC
BENAYOUN, C. (1995). Caractéristiques des organismes de formation professionnelle. Actualité de la formation permanente(137). Ajoutée par: Patrick Lachassagne  v    Pop. 5.11%
BENAYOUN, C. (1996). Les caractéristiques des organismes de formation professionnelle en 1994. Actualité de la formation permanente(145). Ajoutée par: Patrick Lachassagne  v    Pop. 4.98%
BENAYOUN, C. (1997). Marché de la formation professionnelle continue en 1995 (le). Inffo Flash(474). Ajoutée par: Patrick Lachassagne  v    Pop. 5.15%
BENAYOUN, C. (1997). Nouveau bilan pédagogique et financier (le): Retraçant l'activité de dispensateur de formation professionnelle. Inffo Flash(438). Ajoutée par: Patrick Lachassagne  v    Pop. 4.67%
BENDOUBA-TOUTI, A., COMBES, M.-C., DEFOSSEZ, F., GOUIN, F., & LECHAUX, P. (1996). Branches professionnelles et stratégies d'apprentissage: L'exemple du programme national sur l'apprentissage. Actualité de la formation permanente(145). Ajoutée par: Patrick Lachassagne  v    Pop. 5.08%
BENEDETTO-MEYER Marie, C. /. 2008. Analyser les usages des systèmes d'information et des tic quelles démarches, quelles méthodes ? Ajoutée par: documentaliste  v    Pop. 3.38%
BENOIT, M. (1995). Chronique de la naissance d'un réseau scolaire et industriel européen. Education permanente(125). Ajoutée par: Patrick Lachassagne  v    Pop. 3.44%
BENQUET, M. (1995). Formation des demandeurs d'emploi: Suivi-évaluation et commande publique. Actualité de la formation permanente(134). Ajoutée par: Patrick Lachassagne  v    Pop. 4.15%
BENQUET, M. (1995). Petites entreprises, formation continue et réseaux: Quelle intermédiation sur le marché" de la formation ? bentabet bentabet, elyes and michun, stéphane bentabet, elyes / michun, stéphane bentabet, elyes / michun, stéphane / formation emploi 84 octobre-décembre 2003 pp. 67-80 pme pmi accès à la for. Actualité de la formation permanente(134). Ajoutée par: Patrick Lachassagne  v    Pop. 5.04%
BENTABET, E., & TROUVE, P. (1996). Les très petites entreprises: Pratiques et représentations de la formation continue. Bref(123). Ajoutée par: Patrick Lachassagne  v    Pop. 3.89%
BENTABET, E., & ZYGMUNT, C. (1998). Activité économique, emploi et formation continue dans l'industrie: Impact d'une récession. Bref(138). Ajoutée par: Patrick Lachassagne  v    Pop. 4.67%
BENZENO, (A. )., & BORU, (J. J. ). (1998). Le rôle du consultant: Une ingénierie apprenante à inventer. Actualité de la formation permanente(154). Ajoutée par: Patrick Lachassagne  v    Pop. 3.57%
BERCOVITZ, A. (1992). Le répit du consultant. Education permanente(113). Ajoutée par: Patrick Lachassagne  v    Pop. 4.83%
BERCOVITZ, A. (1993). A propos de la formation (à distance) de formateurs occasionnels. Etudes et expérimentations en formation continue(20). Ajoutée par: Patrick Lachassagne  v    Pop. 4.7%
BERCOVITZ, A. (1993). Production de savoir et production de l'image de soi. Actualité de la formation permanente(124). Ajoutée par: Patrick Lachassagne  v    Pop. 4.93%
BERIOT, A.-M., BRUCHER, J.-P., & VAUGNE, B. (1993). Accompagner, oui, mais comment ? Education permanente (supplément)(116). Ajoutée par: Patrick Lachassagne  v    Pop. 4.75%
BERJON, A. (2000). La guidance professionnelle: De l'information à l'accompagnement éducatif vers l'emploi. Actualité de la formation permanente(166). Ajoutée par: Patrick Lachassagne  v    Pop. 3.85%
BERNARD, (P. Y)., & LEFRESNE, (F). (1992). Contrats emploi-solidarit?diversité des formes d'utilisation. Travail et Emploi(52). Ajoutée par: Patrick Lachassagne  v    Pop. 5.48%
BERNARD, C. (1996). Quels agents de développement pour nos territoires ? Actualité de la formation permanente(144). Ajoutée par: Patrick Lachassagne  v    Pop. 3.43%
BERNARDINI, J.-M., & MARTIN, F. (1998). Ratp: Formation et changement organisationnel. Actualité de la formation permanente(156). Ajoutée par: Patrick Lachassagne  v    Pop. 4.2%

Début   |   81 - 100   |   101 - 120   |   121 - 140   |   141 - 160   |   161 - 180   |   181 - 200   |   201 - 220   |   221 - 240   |   241 - 260   |   Fin
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