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MEIGNANT, A. (1997). Petits riens qui changent tout (ces). EDUCATION ET MANAGEMENT(19).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 4.51%
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MEIGNANT, A. /. 2006. Manager la formation.
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Ajoutée par: documentaliste
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Pop. 3.33%
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MEIRIEU, P. (1993). Ecole et savoir, dans les banlieues...et ailleurs. Cahiers pédagogiques(319).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 4.38%
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MEIRIEU, P. (. ). (1998). Les transferts de connaissances. EDUCATIONS(15).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 4.06%
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MELIVA, A., & CLOUE, E. (2000). La création des organismes de formation continue: Ou la difficile adaptation à un marché étroit. Bref(169).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 4.44%
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MELYANI, M. (1996). Informatique, compagnonnage et bricolage chez les adultes. Education permanente(127).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 3.07%
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MENTHA, D. (1998). Créer, conforter, développer l'emploi. Actualité de la formation permanente(153).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 2.92%
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MERDJI, (M. ). (1992). Initiatives locales pour l'emploi et la formation des jeunes chomeurs (les): L'expérience des centres de technologie en grande bretagne , en france et en belgique. Etudes et expérimentations en formation continue(13).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 2.91%
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MERIOT, S.-A. (1997). Restauration collective: Analyse des besoins de formation pour une rénovation des diplômes. CPC Documents(6).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 4.75%
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MERIOT, S.-A. (1997). Restauration (la): Ouvrir une filière de formation à la diversité des emplois. Bref(137).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 4.34%
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MERIOT, S.-A. (2000). Des etats-unis à la france: Regard prospectif sur les emplois de l'hôtellerie-restauration. Bref(168).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 4.43%
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MERLE, (V. ). (1991). Les paradoxes de l'orientation professionnelle ou l'art de naviguer sans carte et sans balise. Education permanente(108).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 4.35%
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MERLE, (V. )., & GESSE, (C. ). (1991). Marché de la formation et typologie des organismes de formation . Etudes et expérimentations en formation continue(11).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 4.61%
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MERLE, (V. ). (1991). Mieux piloter la formation: Les ambiguités de la prospec- tive en matière de formation et d'emploi. Etudes et expérimentations en formation continue(9).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 4.2%
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MERLE, V. (1998). Evolution des systèmes de validation et de certification (l'): Quels modèles possibles et quels enjeux pour la france ? Actualité de la formation permanente(153).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 3.18%
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MESGUICH Véronique / THOMAS, A. /. 2010. Net recherche 2010 - le guide pratique pour mieux trouver l'information utile et surveiller le web. 978-2-84365-124-3.
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Ajoutée par: documentaliste
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Pop. 3.5%
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MESNIER, (P. M. ). (1992). Le développement des qualifications sur le lieu de travail: Perspectives pour le transfert d'une expérience. Etudes et expérimentations en formation continue(13).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 3.44%
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MESSINA, (M. ). (1994). Vers une nouvelle typologie des organisations de formation. Actualité de la formation permanente(128).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 4.6%
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METZGER, J.-L. (2002). Apports et limites des théorires de l'apprentissage organisationnel: Le cas de la réforme permanente. Formation Emploi(77).
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Pop. 4.57%
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MEYER, J.-L. (1998). Intermédiaires de l'emploi et marché du travail. SOCIOLOGIE DU TRAVAIL(juil-25).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 3.66%
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