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BECCARELLI, C., DECRESSAC, F., & HELLOUIN, V. (1997). Loisirs: Un secteur en mouvement, des métiers en création. Inffo Flash(473).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 5.06%
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BECCARELLI, C. (1997). Management et formation (dossier). Actualité de la formation permanente(146).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 5.79%
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BECCARELLI, C. (1998). Insertion sociale et professionnelle: Des formations en émergence. Actualité de la formation permanente(152).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 4.78%
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BECCARELLI, C., & JARNAC, J. (2000). Régions, quelles formations ? Actualité de la formation permanente(169).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 4.74%
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BEDUWE, C. (1991). Le niveau de diplome des ouvriers et des employés: La place des jeunes de niveau v. Formation Emploi(33).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 5.16%
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BEDUWE, C., & ESPINASSE, J.-M. (1995). France: Politique éducative, amélioration des compétences et absorption des diplômés par l'économie. SOCIOLOGIE DU TRAVAIL(4).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 5.16%
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BEILLEROT, (J. ). (1991). Les compétences collectives et la question des savoirs. Cahiers pédagogiques(297).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 5.01%
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BEILLEROT, (J. )., & CHARLOT, (B. ). (1996). Politiques de formation. Entreprises formation(90).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 5.15%
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BEKOURIAN, (A. ). (1991). Les bilans de compétences: Approche sociologique de l'outil-notion. Education permanente(108).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 4.93%
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BEL, M. (1996). L'offre de formation: Entre politiques nationale et besoins locaux. Bref(124).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 4.92%
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BEL, M. (1996). Quelles nouvelles compétences des acteurs de la formation dans le contexte des tic" ? belisle belisle, claire and linard, monique belisle, claire / linard, monique belisle, claire / linard, monique / education permanente 127 1996 pp. 19-48 technologie de. Bref(124).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 5.52%
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BEL, M., BOUDER, A., & LE DOARE, M. (1998). La formation professionnelle des jeunes en angleterre: Les enseignements d'une gestion par incitations marchandes. Bref(143).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 5.04%
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BEL, M. (2000). Quelles formation pour les territoires et quels territoires pour la formation. Actualité de la formation permanente(166).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 5.22%
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BELLEC, (D. ). (1991). Un outil rénové, pour une formation investissement: L'évaluation. Journal de la Formation Continue et de l'EAO(256).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 5.1%
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BELLENGER, L. /. 2005. Agir en stratège: Les enseignements de sun tzu au service de votre réussite. 2-7101-1719-3.
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Ajoutée par: documentaliste
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Pop. 3.94%
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BELLENGER, L. /. 2008. Rire et faire rire. 978-2-7101-1882-4.
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Ajoutée par: documentaliste
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Pop. 4.42%
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BELLENGER Lionel / COUCHAERE, M.-J. /. 2004. Plus efficace et moins stress退. 2-7101-1650-2.
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Ajoutée par: documentaliste
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Pop. 4.53%
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BELLIER, S., VERGNAUD, G., MOISAN Andr?nd LANDIER, H., RENAUD-COULON, A., CARRE, P., & CHARBONNIER, O., et al. (2002). Former autrement. Personnel(430).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 5.12%
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BELLIER, S. (2002). L'ingénierie pédagogique, au centre du e-learning. Entreprise et carrières(623).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 4.85%
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BELTRAMO, (J. P. )., BOURDON, (J. )., & PAUL, (J. ). (1994). L'emploi scientifique à l'horizon 2000: Essai de prospective. Formation Emploi(45).
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Ajoutée par: Patrick Lachassagne
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Pop. 3.58%
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