Centre de ressources Dafpic Orléans

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Category:  Centre académique_DAFPIC
JOURNET, N., VINSONNEAU, G., CLAVAL, P., RUANO-BORBALAN, J. C., THIESSE, A.-M., & CABIN, P., et al. (2000). Culture: La construction des identités. Sciences humaines(110). Ajoutée par: Patrick Lachassagne  v    Pop. 5.4%
JOURNET, N. (2000). Le multiculturalisme. Sciences humaines(107). Ajoutée par: Patrick Lachassagne  v    Pop. 3.24%
JOURNET, N., & KUPER, A. (2001). L'illusion des cultures. Sciences humaines(113). Ajoutée par: Patrick Lachassagne  v    Pop. 4.28%
JULIEN, C., GELINIER, O., MULLER, J.-L., SAUSSEREAU, L., KERJEAN, A., & BAS, M., et al. (2001). La formation des dirigeants. Actualité de la formation permanente(172). Ajoutée par: Patrick Lachassagne  v    Pop. 5.35%
JULIEN, C., AMOUREUX, G., FELICULIS-YVONNEAU, S., BOURMONT, G. (., ARFEL, F., & BURNEY, L., et al. (2002). Le coaching. Actualité de la formation permanente(178). Ajoutée par: Patrick Lachassagne  v    Pop. 5.36%
JULIEN, C., ROUSSEL, R., MARUANI, M., BROCARD, C., FOURNIER, C., & MILEWSKI, F., et al. (2003). L'égalité hommes-femmes en formation. Actualité de la formation permanente(183). Ajoutée par: Patrick Lachassagne  v    Pop. 5.8%
JULIEN, G. (1996). Le statut du diplôme dans la promotion sociale du travail: Le cas d'un public de la pst en lorraine. Actualité de la formation permanente(141). Ajoutée par: Patrick Lachassagne  v    Pop. 3.07%
KADDOURI Mokhtar / LESPESSAILLES, C. M. /. 2008. La question identitaire dans le travail et la formation. Ajoutée par: documentaliste  v    Pop. 4.22%
KAISERGRUBER, D. (1998). Evolution de l'emploi et des ressources humaines dans les entreprises européennes (l'). Actualité de la formation permanente(153). Ajoutée par: Patrick Lachassagne  v    Pop. 2.93%
KALCK, P., & GAUTIER, F. (1996). Devenir ingénieur ou cadre supérieur: Le rôle des formations promotionnelles. Formation Emploi(53). Ajoutée par: Patrick Lachassagne  v    Pop. 4.61%
KALCK Paul, /. 2008. Décrire les métiers, les savoir-faire de différents métiers du bâtiment et leur évolution. 978-2-11-096904-0. Ajoutée par: documentaliste  v    Pop. 4.3%
KAPFERER, (J. N. ). (1994). Les chemins de la persuation publicitaire. Sciences humaines(38). Ajoutée par: Patrick Lachassagne  v    Pop. 2.73%
KAPLAN Daniel, M. /. 2008. Pour une mobilité plus libre et plus durable. Ajoutée par: documentaliste  v    Pop. 4.78%
KARSENTY, S. Un chantier-école permanent. Entreprises formation(115). Ajoutée par: Patrick Lachassagne  v    Pop. 4.03%
KASTERSZTEIN, J. (1996). De l'individuel au collectif: La gestion opérationnelle par objectifs. Actualité de la formation permanente(142). Ajoutée par: Patrick Lachassagne  v    Pop. 3.06%
KASTLER, (R. )., & GALINIER, (P. ). (1991). Le passeport-formation-emploi: Une démarche et un outil initiés par l'education nationale. Actualité de la formation permanente(112). Ajoutée par: Patrick Lachassagne  v    Pop. 4.58%
KELLNER, C. (1998). Vers une nouvelle médiation pédagogique avec l'outil cd-rom et nouvelles fonctions du formateur. Journal du multimédia (Le)(27). Ajoutée par: Patrick Lachassagne  v    Pop. 4.25%
KENNEDY, C. /. 2008. Toutes les théories du management. 978 284001 546 8. Ajoutée par: documentaliste  v    Pop. 3.64%
KIRSCH, J.-L., & WERQUIN, P. (1995). Quelque part...une relation formation-emploi: Spécialité de formation - emploi occupé : le cas du bep. Formation Emploi(52). Ajoutée par: Patrick Lachassagne  v    Pop. 4.98%
KIRSCH, J.-L., & DESGOUTTE, J.-P. (1996). Diplôme et reclassement. Bref(117). Ajoutée par: Patrick Lachassagne  v    Pop. 3.99%

Début   |   1181 - 1200   |   1201 - 1220   |   1221 - 1240   |   1241 - 1260   |   1261 - 1280   |   1281 - 1300   |   1301 - 1320   |   1321 - 1340   |   1341 - 1360   |   Fin
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