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Divers: Clé de citation BibTeX:  HUBER2009
HUBER, M. /. 2009. Inventer des pratiques de formation - dynamiser un développement personnel et professionnel.
Ajoutée par: documentaliste 2011-02-25 12:23:48
 B  
Catégories: Centre académique_DAFPIC
Descripteurs: apprenant, développement professionnel, DEVELOPPEMENT PERSONNEL, PEDAGOGIE DES ADULTES, PEDAGOGIE PROJET, PRATIQUE PEDAGOGIQUE, situation formation
Creators: HUBER

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Résumé
On apprend des situations : situations de vie, situations de formation, situations professionnelles. Notre système éducatif repose sur une base fragilisée par la faible place accordée à l'activité productive d'intervention sur le monde quitte à affaiblir l'activité constructive des intelligences et à enfermer l'apprenant dans un savoir académique ayant un faible pouvoir sur les réalités. Fort de ce constat, l'auteur a con{\c c}u une méthode prenant appui sur des actions de transformation du monde dont il a per{\c c}u les effets positifs sur différents publics, des écoliers aux étudiants-adultes. Après avoir exposé cette méthode et les circonstances de sa production, il ouvre des pistes susceptibles d'aider chacun, chaque équipe à élaborer sa propre méthode sans perdre de vue qu'une méthode n'est rien sans la finalité qui l'habite et oriente son pilotage.
Ajoutée par: documentaliste

 
Digital Object Identifier (DOI):
S442 HUB

 
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